Název

Tapisérie tkané v kroužku Šikovné ruce

Popis

Textil nás provází po celý náš život. Textilní tvorba proto také patří k nejstarším projevům lidské tvořivosti. Proto je zařazení textilu jako výtvarného materiálu na první stupeň ZŠ pro žáky zajímavou zkušeností. Žáci si v kroužku Šikovné ruce mohli vyzkoušet tkaní textilního koberečku jako obrázku na zeď. Podobným způsobem vznikají výtvarná textilní díla zvaná gobelíny nebo tapisérie. Nejznámější gobelínovou manufaktrurou na Valašsku je dílna ve Valašškém Meziříčí, se kterou se děti seznámily.

A teď už k samotné technice tkaní:
Žáci měli nachystán dřevěný rám, na kterém byla pomocí nabitých hřebíčků napnuta osnovní nit. Pak si na motivy pohádky a podle své představy namalovali akvarelovými barvami návrh. Podle tohoto návrhu vytkávali motiv svého zvířecího přítele do osnovy. Textilní materiál pocházel z nepotřebných kusů textilií, které byly nastříhány na co nejdelší proužky.
Děti nejen pochopily, jak vzniká látka (proplétáním útku mezi osnovními nitěmi), ale také se naučily samotné technice tkaní. Byly seznámeny s pojmy jako je osnova, útek, vazba, tkanina, kterých jsem při vedení tkaní používala.

Výtvarný aspekt práce:
Podstatou výtvarné práce s textilním materiálem bylo proniknutí do podstaty materiálu, poznáním jeho vlastností – pevnost, struktura, barva, hmotnost atd., umění využít těchto vlastností ve své práci a zažít smyslovou zkušenost. Manipulace s tímto materiálem má v technice tkaní nesčetné výtvarné možnosti – vybírat a kombinovat barvy, vybírat a kombinovat struktury materiálů, jejich kroucení, proplétání, tvoření uzlů, křížení různých proužků látek skrz osnovní nit apod. V tapisérii tak vznikají různé útvary, které textilnímu dílku dávají osobitost a kouzlo např. průhledy, otřepené okraje látek, volně visící zbytky proužků, navrstvený textilní materiál, který působí prostorově apod. Smyslovou zkušenost s materiálem si děti prožily opravdu dokonale – mnohdy se neubránily hrátkám, ke kterým sváděla hromada nastříhaných proužků látek. Však se sami podívejte ? (viz. foto)

Volní vlastnosti práce:
Tkaní tapisérie bylo nejnáročnější z hlediska vůle – zdlouhavá práce vyžadovala velkou míru trpělivosti – schopnost vydržet u této práce sedět a pracovat s vědomím, že bude celá dokončená.
Děti měly radost, když jim tapisérie přibývala. A největší z konečného výsledku. Než si děti svoje dílka odnesou domů, jsou vystavena v prostorách ZŠ Karolinka.

Mgr. Radana Klímová

Následující výtvarnou prací v kroužku Šikovné ruce je mozaika na květináčích.

Nastavení